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北京哪里可以青少年心理治療:孩子老是拿別人的東西怎么教育

更新日期:2023-05-04 04:58:36  來源:郭利方心理咨詢

導讀小孩拿他人的東西是不良的行為,做爸爸媽媽的應該及時給予正確的指引。主張跟孩子溝通溝通下,為什么喜愛拿他人的東西,告知他那樣是不對的,通過典故或是其它案例對孩子進行正確的教育,讓孩子改掉壞習慣。下面詳細來看一下孩子老是拿他人的東西怎樣教育。孩子老是拿...

小孩拿他人的東西是不良的行為,做爸爸媽媽的應該及時給予正確的指引。主張跟孩子溝通溝通下,為什么喜愛拿他人的東西,告知他那樣是不對的,通過典故或是其它案例對孩子進行正確的教育,讓孩子改掉壞習慣。下面詳細來看一下孩子老是拿他人的東西怎樣教育。

孩子老是拿他人的東西怎樣教育

1、仔細傾聽孩子的感觸,重視孩子心里的主意和動機,是為什么拿他人的東西。

2、告知孩子這種行為是不對的,用孩子能聽懂的話進行換位考慮,假如是你的東西被拿走了,你怎樣辦。

3、建立鴻溝感,輔導孩子只要自己的東西能夠自己分配,他人的東西包含大人的東西都要通過答應才能用,并留意不要隨意拿取孩子的東西。

4、引導孩子正確的行為,讓他面臨自己的過錯,并改正自己的過錯,拿了他人的東西應償還并抱歉。

5、鼓舞、關(guān)愛孩子,對正確的行為及時做出必定及鼓舞,平常多重視孩子,多讓孩子表達需求和主意,讓孩子樂于與家長溝通。此外家長也要以身作則,為孩子建立杰出的典范。

孩子老是拿他人的東西怎樣引導

1、引導孩子辨明什么是“你的”“我的”“他的”

許多家長沒有對孩子進行過物品所有權(quán)的知道,導致許多孩子關(guān)于物品的歸屬傻傻分不清,他們很天然的就會把喜愛的東西占為己有,底子沒有東西是他人的知道。所以家長要引導孩子認清物品的歸屬權(quán),比方:家長告知孩子“這個玩具是小明的,那個玩具才是你的?!弊尯⒆忧逦私馕锲返乃袡?quán)。

2、讓孩子理解拿他人的東西是一件過錯的行為,沒有人會喜愛亂拿他人東西的孩子

當孩子拿了同學的玩具后,家長要及時跟孩子講:“你拿了他人的東西,他人找不到東西,會自動告知教師,教師會查看你們?nèi)嗤瑢W的書包和抽屜,假如發(fā)現(xiàn)是你拿了東西,你以為你們教師會怎樣做?”假如孩子不回答,就要告知孩子你做錯事了,“你們教師會讓你把東西還給同學,還會批判你,由于亂拿他人東西是過錯的行為”,之后重復問孩子同類型的問題,他只要能答對,就闡明他理解這個道理。

當孩子意識到自己的過錯后,要讓孩子理解沒有人喜愛亂拿他人的東西的小孩,比方:“教師都喜愛好孩子,你要是亂拿東西,教師就不喜愛你了?!薄澳隳闷渌∨笥训耐婢?,被你拿走玩具的小朋友就不和你玩了?!弊尯⒆又浪偃缭俜稿e,就沒有朋友和他一同玩。

3、引導孩子換位考慮

比方:家長跟孩子這樣講“假如有一天,小明看上了獨愛的玩具,他沒通過你的贊同,就拿走了你的玩具,你會不會氣憤、傷心?”“相同的,你沒通過小明贊同,就拿走小明的玩具,他會不會氣憤、傷心?”

4、建立杰出的家庭環(huán)境

關(guān)于孩子來說,真實有約束力的標準不是家長的耳提面令,而是家長與周圍人行為標準的仿照。家長是孩子學習的典范,一個好的典范能讓孩子更好的生長,而一個壞的典范,只會讓孩子越學越壞。

孩子老是拿他人的東西怎樣教育,家長要知道養(yǎng)成好習慣很難,但改正壞習慣更難。所以我說,假如你真的愛你的孩子,就必須幫孩子痛改壞習慣,建立好習慣。孩子從小就得杰出的教育是十分重要的,愿咱們孩子的爸爸媽媽一定要真愛自己的子女,為孩子的健康、高興生長保駕護航!

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