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應(yīng)用心理學(xué)課程[應(yīng)用心理學(xué)考研方向有哪些]

更新日期：2021-11-11 19:07:44　　來源：m.tokeny.cn

導(dǎo)讀首都醫(yī)科大學(xué)隸屬北京安靖醫(yī)院將于2021年7月中下旬,在北京舉行“2021年全國優(yōu)異大學(xué)生夏令營”。為致力于從事臨床心思專業(yè)的學(xué)生供給學(xué)習(xí)和溝通途徑，現(xiàn)面向全國高校接收營員20-25名。夏令營期間將組織專家講壇、與導(dǎo)師面...

首都醫(yī)科大學(xué)隸屬北京安靖醫(yī)院將于2021年7月中下旬,在北京舉行“2021年全國優(yōu)異大學(xué)生夏令營”。為致力于從事臨床心思專業(yè)的學(xué)生供給學(xué)習(xí)和溝通途徑，現(xiàn)面向全國高校接收營員20-25名。夏令營期間將組織專家講壇、與導(dǎo)師面對面、學(xué)科介紹、病房、科研組織、實驗室觀賞等精彩活動。針對疫情常態(tài)化防控的局勢，本次夏令營選用線上與線下相結(jié)合方式。依據(jù)夏令營期間全體體現(xiàn),評選總?cè)藬?shù)的三分之一為優(yōu)異營員,并發(fā)優(yōu)異營員證,優(yōu)異營員在考研平等條件下會優(yōu)先選取。

夏令營

醫(yī)院簡介

首都醫(yī)科大學(xué)隸屬北京安靖醫(yī)院自1914年創(chuàng)立，是三級甲等專科醫(yī)院，承擔(dān)著醫(yī)療、教育、科研、防備、社會服務(wù)和對外溝通等使命。2000年我院在國內(nèi)首先建立首都醫(yī)科大學(xué)精力衛(wèi)生學(xué)院，2007年建立首都醫(yī)科大學(xué)臨床心思學(xué)系。2014年獲批國家精力心思疾病臨床醫(yī)學(xué)研究中心，現(xiàn)在是精力分析與認(rèn)知行為心思醫(yī)治北京市世界科技協(xié)作基地，2019年獲批全國應(yīng)用心思學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)合培育演示基地，2019年獲我國醫(yī)生協(xié)會精力病學(xué)分會頒發(fā)“逼迫癥醫(yī)治演示基地”。2021年成為北京市第一家經(jīng)過互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院評定的三級甲等精力專科醫(yī)療組織。

應(yīng)用心思學(xué)專業(yè)介紹

前史展開

我院2003年獲批應(yīng)用心思學(xué)專業(yè)科學(xué)碩士培育點，2007年首都醫(yī)科大學(xué)在國內(nèi)首先建立臨床心思學(xué)系，2008年世界精力分析協(xié)會(IPA)授權(quán)我國聯(lián)盟中心掛靠我院，并成為“北京市精力疾病診斷與醫(yī)治要點實驗室-臨床心思研究室”的依托組織，2009年應(yīng)用心思學(xué)獲批北京市要點建造學(xué)科，2013年獲批應(yīng)用心思學(xué)專業(yè)碩士培育點，2018獲批心思學(xué)一級學(xué)科碩士點，2019自主建立臨床心思學(xué)專業(yè)二級學(xué)科博士培育點。我院一直以來力求打造以臨床教育資源為根底培育臨床心思學(xué)專業(yè)高級人才，加強根底與臨床協(xié)作以此進步全體教育、科研水平為方針的臨床心思學(xué)科資源整合歸納途徑。經(jīng)過近年的建造，我院部隊現(xiàn)有碩導(dǎo)12人，博導(dǎo)6人。

人才培育

我院以研究生培育為要點，經(jīng)過臨床心思學(xué)系和臨床心思教研室的建造，構(gòu)成多層次辦學(xué)方式，培育了一支能夠擔(dān)任各層次教育作業(yè)的教師部隊。注重實踐教育，側(cè)重理論與實踐相結(jié)合，針對應(yīng)用心思學(xué)專業(yè)學(xué)生，開設(shè)13門專業(yè)課程。學(xué)生在讀期間，將進入精力科病房、臨床心思病房、心思丈量與評價中心、心思咨詢或心思醫(yī)治門診見習(xí)。在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，依據(jù)本身特征挑選一個首要的心思醫(yī)治理論門戶并展開臨床實踐，并有時機得到首都醫(yī)科大學(xué)臨床心思學(xué)系或我國心思學(xué)會臨床與咨詢心思學(xué)專業(yè)注冊體系認(rèn)可的督導(dǎo)師定時督導(dǎo)，定時參加心思病房集體督導(dǎo)。在讀期間，能夠請求心思醫(yī)治師初級考試，結(jié)業(yè)半年后完結(jié)個案時數(shù)者，能夠請求我國心思學(xué)會臨床與咨詢心思學(xué)專業(yè)注冊體系注冊助理心思師。

我院作為國家精力心思疾病臨床醫(yī)學(xué)研究中心、承擔(dān)著國家科技部科技支撐項目、北京市科委嚴(yán)重科技攻關(guān)等多個科研項目，為學(xué)生的科學(xué)研究供給杰出的途徑。

實習(xí)基地實力

我院具有豐厚的臨床資源和專業(yè)設(shè)備，為培育應(yīng)用型心思學(xué)專業(yè)學(xué)生供給實踐基地。2017年組成臨床心思中心，該中心設(shè)有心思病房、心思門診（焦慮妨礙門診、睡覺門診、逼迫門診、進食妨礙門診、心思咨詢與醫(yī)治門診）、心思測查室、危機干涉與壓力辦理、臨床心思研究室，精力分析與認(rèn)知行為心思醫(yī)治北京市世界科技協(xié)作基地，我國心思學(xué)會注冊體系認(rèn)證的臨床與咨詢心思學(xué)實習(xí)組織。2019年獲批全國應(yīng)用心思學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)合培育演示基地，2019年獲我國醫(yī)生協(xié)會精力病學(xué)分會頒發(fā)“逼迫癥醫(yī)治演示基地”。臨床心思學(xué)系的建造，將首都醫(yī)科大學(xué)隸屬北京天壇醫(yī)院、隸屬北京向陽醫(yī)院、隸屬北京同仁醫(yī)院、隸屬北京安貞醫(yī)院等三甲醫(yī)院的精力心思科凝集起來，為培育學(xué)生供給充分的臨床教育資源和實踐基地。

世界溝通協(xié)作

醫(yī)院致力于推進臨床心思的對外溝通作業(yè)，堅持“走出去，請進來”的對外溝通方式，不斷增進對外溝通，拓寬對外溝通途徑及世界協(xié)作項目的廣度與深度。醫(yī)院與美國哈佛Mclean醫(yī)院、杜克大學(xué)、加拿大多倫多大學(xué)、麥吉爾大學(xué)、英國曼徹斯特大學(xué)等世界高水平組織組織建立了聯(lián)絡(luò)與協(xié)作，延聘世界家庭醫(yī)治協(xié)會（IFTA）理事、亞洲家庭醫(yī)治聯(lián)盟（CIFA）創(chuàng)始人田村毅教授為我院從事臨床心思服務(wù)的醫(yī)務(wù)人員展開為期一年的家庭醫(yī)治訓(xùn)練。參加全國臨床與咨詢心思學(xué)學(xué)歷教育聯(lián)盟，獲批全國應(yīng)用心思學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)合培育演示基地，旨在培育習(xí)慣社會各相關(guān)作業(yè)范疇要求、具有心思學(xué)技術(shù)的高層次、應(yīng)用型專業(yè)人才。與清華大學(xué)簽定心思健康協(xié)作協(xié)議，展開“清華大學(xué)-北京安靖醫(yī)院心思健康綠色通道”協(xié)作項目，創(chuàng)始醫(yī)院與高校在心思健康范疇協(xié)作的新方式。

臨床服務(wù)

臨床心思中心的建造，提高臨床心思健康服務(wù)連續(xù)性，完成了對患者全病程、多手法及多角度的歸納醫(yī)治。為患者因地制宜，施行個體化歸納醫(yī)治計劃，針對不同的患者，積極展開不同方式及不同理論門戶的心思醫(yī)治，展開特征心思醫(yī)治服務(wù)方式，如認(rèn)知行為醫(yī)治集體、人際關(guān)系動力性集體、沙盤集體、游戲集體、正念集體、繪畫集體、藝術(shù)醫(yī)治、運動集體醫(yī)治等多種醫(yī)治方式，心思醫(yī)治服務(wù)方式的全面展開，滿意了心身歸納醫(yī)治方式的醫(yī)治需求。醫(yī)院注重心思危機干涉才能建造，2010年成為北京市心思救援隊的隊長單位。近年來醫(yī)院屢次參加國家嚴(yán)重突發(fā)公共事情心思救援作業(yè)，在實戰(zhàn)中練就了一支召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝的專業(yè)心思救援部隊。參加冰雪醫(yī)療衛(wèi)生保證定點醫(yī)院的部隊，做好冬奧會等準(zhǔn)備期間的醫(yī)療衛(wèi)生保證作業(yè)，并在冬奧會后持續(xù)為冰雪運動會供給長時間的支撐。

請求條件

1、全國高等院校應(yīng)用心思學(xué)/心思學(xué)或相關(guān)專業(yè)2022屆四年制或五年制本科結(jié)業(yè)生。

2、具有杰出的思想品德，身心健康。

3、在學(xué)期間學(xué)習(xí)成果優(yōu)異，本科總成果，年級排名前30%。

4、英語水平杰出，拿到全國大學(xué)英語六級水平（成果425分以上），或四級優(yōu)異水平（成果550分以上）。

5、對所報的專業(yè)抱有濃厚愛好，有志從事臨床心思醫(yī)治與測評相關(guān)的科研、教育與臨床作業(yè)。

請求程序

報名時請求資料包含:

1.學(xué)生證

2.個人簡歷及個人陳說，提早建立好感愛好專業(yè)方向

3.推薦信(兩位副教授或以上專家的推薦信)

4.成果單(含專業(yè)成果排名和歸納成果排名，由校園教務(wù)部分蓋章或院系出具證明)