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導(dǎo)讀桌上是芬芳的“康乃馨”,媽媽們拿出本子記著筆記,孩子們則用手撐著小腦袋認(rèn)真地聽。昨日,由本報(bào)舉辦的“母親節(jié)親子溝通講座”,一些媽媽說到與孩子的溝通問題時(shí),感觸良多。新婚夫婦聽講座為以后打“預(yù)防針”講座定于下午2時(shí)開始,但還不到1時(shí),多位媽媽就牽著孩子早早地來到報(bào)社?!八湍恢︴r花,祝您母親節(jié)快樂!”拿到贈(zèng)送的“康乃馨”,許多媽媽流露出喜悅與自豪。...
桌上是芬芳的“康乃馨”,媽媽們拿出本子記著筆記,孩子們則用手撐著小腦袋認(rèn)真地聽。昨日,由本報(bào)舉辦的“母親節(jié)親子溝通講座”,一些媽媽說到與孩子的溝通問題時(shí),感觸良多。
新婚夫婦聽講座為以后打“預(yù)防針”
講座定于下午2時(shí)開始,但還不到1時(shí),多位媽媽就牽著孩子早早地來到報(bào)社。“送您一枝鮮花,祝您母親節(jié)快樂!”拿到贈(zèng)送的“康乃馨”,許多媽媽流露出喜悅與自豪。
昨日到場的媽媽,許多人都帶著孩子,有的還攙扶著老母親一起來,還有剛結(jié)婚的新婚夫婦,雖然還沒有孩子,但他們也想來提前學(xué)學(xué)親子溝通的技巧,為以后打好“預(yù)防針”。
孩子健康成長需要媽媽多夸獎(jiǎng)
昨日講座的主題是“為家庭療傷,給母親過節(jié)”。全國首部公益性母親熱線創(chuàng)辦人高春鴻女士,就孩子不同時(shí)期與媽媽出現(xiàn)的溝通障礙和應(yīng)對(duì)之道進(jìn)行了講解。她還結(jié)合本報(bào)不久前報(bào)道的自閉少年“小虎”和樓道男孩“炎炎”的遭遇,生動(dòng)地講述了家庭環(huán)境、父母對(duì)孩子的態(tài)度對(duì)塑造孩子性格的重大影響。高春鴻指出,一個(gè)孩子長大后的品行、社會(huì)適應(yīng)能力以及心理問題,主要根植于家庭。
高春鴻說,現(xiàn)在的媽媽總是以孩子為中心,但卻總是盯住孩子的缺點(diǎn),總想約束孩子。作為媽媽應(yīng)該多表揚(yáng)孩子,“好孩子是夸出來的”,與孩子關(guān)系出現(xiàn)裂痕時(shí),應(yīng)向孩子誠懇地道歉,用親情彌合裂痕,如果不奏效,就需要第三方介入調(diào)解。作為孩子,應(yīng)理解媽媽的良苦用心,要知道自己的逆反心理會(huì)導(dǎo)致對(duì)父母的反抗,結(jié)果不僅懲罰、傷害了自己,也傷害了母親。
許多媽媽聚精會(huì)神地聽著,一些媽媽還拿出本子記下要點(diǎn)。
不愛溝通的女兒拉住媽媽手
許女士昨日也帶著16歲的女兒旭旭一起來聽講座。到了互動(dòng)環(huán)節(jié),許女士站起來要將與女兒的溝通問題講給大家,這時(shí)坐在一旁的女兒有些不愿意地看了媽媽一眼,深深地埋下了頭。許女士說,自己對(duì)女兒從小要求比較嚴(yán)格,“坐要有坐相,站要有站相”,但卻忽略了與女兒的溝通?,F(xiàn)在女兒很多事情都不愿跟她說,沒有親近感,說到這些許女士有些哽咽。
媽媽講完后,16歲的旭旭在大家的掌聲鼓勵(lì)下站了起來。高春鴻問了她一些簡單、卻很能反映孩子內(nèi)心的問題,“你的名字有什么含義?”“我媽媽希望我像旭日一樣,陽光、上進(jìn)。”“在家里,你最愛的人是誰?”面對(duì)這個(gè)問題,旭旭羞澀地低下頭,為難了半天,最后擠出一句“好像沒有?!毙裥裼只貞浟税胩煺f,最令她感動(dòng)的是,有一次她過生日,媽媽做了很多好吃的招待她的同學(xué),隨后,旭旭又說爸爸媽媽自己都愛。一旁的媽媽忍不住拭淚。在大家的鼓勵(lì)下,旭旭緊緊拉住了媽媽的手……
下午4時(shí)講座結(jié)束后,許多媽媽依舊跟專家繼續(xù)交流,不愿離去。