怎么教育厭學(xué)的孩子？初二學(xué)生厭學(xué)

對(duì)于厭學(xué)的孩子，家長(zhǎng)們應(yīng)該從以下幾個(gè)方面著手：

一、認(rèn)真分析原因

家長(zhǎng)們應(yīng)該認(rèn)真分析孩子厭學(xué)的原因，可能是孩子學(xué)習(xí)能力不夠強(qiáng)，沒(méi)有達(dá)到老師的期望，導(dǎo)致孩子覺(jué)得自己沒(méi)有能力，從而產(chǎn)生厭學(xué)的情緒;也可能是學(xué)習(xí)環(huán)境不好，比如學(xué)習(xí)環(huán)境太嘈雜，老師的教學(xué)方法不能滿足孩子的需求，從而導(dǎo)致孩子厭學(xué);或者是孩子的興趣和特長(zhǎng)不能得到發(fā)揮，從而導(dǎo)致孩子厭學(xué)。

二、建立良好的教育關(guān)系

家長(zhǎng)應(yīng)該建立良好的教育關(guān)系，多與孩子交流，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題，并及時(shí)給予幫助，盡量減少孩子的學(xué)習(xí)壓力，讓孩子感受到家長(zhǎng)的關(guān)心和支持，從而消除孩子厭學(xué)的情緒。

三、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

家長(zhǎng)應(yīng)該多和孩子談?wù)摵⒆痈信d趣的事情，多和孩子一起參加有趣的活動(dòng)，讓孩子體驗(yàn)不一樣的樂(lè)趣，讓孩子感受到學(xué)習(xí)也是一種樂(lè)趣，從而培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子自覺(jué)地去學(xué)習(xí)。

四、引導(dǎo)孩子正確學(xué)習(xí)

家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子正確的學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)孩子正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓孩子把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂(lè)趣，而不是苦差事，同時(shí)，家長(zhǎng)也要多給孩子一些鼓勵(lì)，多夸贊孩子的表現(xiàn)，讓孩子感受到家長(zhǎng)的關(guān)心和支持，從而提高孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

五、給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)

家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，比如孩子學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，可以給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，這樣可以讓孩子產(chǎn)生更多的學(xué)習(xí)動(dòng)力，從而消除孩子厭學(xué)的情緒。

總之，家長(zhǎng)應(yīng)該從認(rèn)真分析原因、建立良好的教育關(guān)系、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣、引導(dǎo)孩子正確學(xué)習(xí)、給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)等方面著手，才能讓孩子擺脫厭學(xué)的情緒，恢復(fù)學(xué)習(xí)的熱情。