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北京青少年青少年心理咨詢(xún)專(zhuān)家:高三男生談戀愛(ài)家長(zhǎng)該怎么辦

更新日期:2023-04-17 09:34:52  來(lái)源:郭利方心理咨詢(xún)

導(dǎo)讀高三的孩子面臨著高考的重要任務(wù),在嚴(yán)峻的備考階段,有的孩子為了開(kāi)釋自己的壓力或者是其他什么原因,就瞞著爸爸媽媽和校園早戀。家長(zhǎng)知道了常常是十分著急,可是又怕處理不妥,形成嚴(yán)峻的不良后果。那么,高三男生談愛(ài)情,家長(zhǎng)該怎樣合理引導(dǎo)呢?高三男生談愛(ài)情家長(zhǎng)該怎樣辦1、淡化。關(guān)于孩子愛(ài)情這個(gè)問(wèn)題,“宜疏...

高三的孩子面臨著高考的重要任務(wù),在嚴(yán)峻的備考階段,有的孩子為了開(kāi)釋自己的壓力或者是其他什么原因,就瞞著爸爸媽媽和校園早戀。家長(zhǎng)知道了常常是十分著急,可是又怕處理不妥,形成嚴(yán)峻的不良后果。那么,高三男生談愛(ài)情,家長(zhǎng)該怎樣合理引導(dǎo)呢?

高三男生談愛(ài)情家長(zhǎng)該怎樣辦

1、淡化。關(guān)于孩子愛(ài)情這個(gè)問(wèn)題,“宜疏不宜堵”,“堵”表面上有用,實(shí)踐上拔苗助長(zhǎng),因?yàn)榍啻浩诘暮⒆幼晕乙庾R(shí)很強(qiáng),越不讓做的工作偏要去做。高中生談愛(ài)情的實(shí)質(zhì)是學(xué)力壓力下尋求一種精力寄予,并不是咱們大人所了解的那種愛(ài)情。

假如家長(zhǎng)盲目地橫加干涉、阻撓、鎮(zhèn)壓,只會(huì)把孩子從身邊推得越來(lái)越遠(yuǎn),終究得到的成果不只傷害了親子關(guān)系,并且孩子會(huì)學(xué)墮入“愛(ài)情”中越來(lái)越深,難以自拔。家長(zhǎng)正確的做法便是淡化“愛(ài)情”這個(gè)概念,了解和尊重孩子與異性往來(lái),把孩子引導(dǎo)到學(xué)習(xí)的正常狀況中。

2、共情。高中生談愛(ài)情原本便是“地底下”進(jìn)行的,不敢讓家長(zhǎng)、教師知道,家長(zhǎng)知道后表明了解和尊重,孩子天然就完全放下了心思防衛(wèi)。這時(shí),只需家長(zhǎng)與孩子共情,孩子必定就竹筒倒豆子全倒出來(lái)。

家長(zhǎng)能夠和孩子一同討論學(xué)業(yè)、工作、家庭、職責(zé)、責(zé)任等方方面面的問(wèn)題,隨意交流愛(ài)情觀、人生觀等深層次的問(wèn)題。就像與朋友、搭檔相同,跟孩子交流、交流,能夠擺事實(shí)講道,至于下結(jié)論的決議仍是交給孩子自己處理。

3、加強(qiáng)交流?,F(xiàn)在的孩子為什么會(huì)早戀,并不是他們真實(shí)老練了,渴求與異性往來(lái)、開(kāi)展,而是他們孑立,短少陪同,需求找個(gè)能玩到一同的伴兒添補(bǔ)心里的空無(wú)與孤單。咱們都很清楚,一般親子關(guān)系調(diào)和的家庭,孩子很罕見(jiàn)墮入早戀。

當(dāng)愛(ài)情中的高中生得到家長(zhǎng)的尊重、了解和共情后,就會(huì)對(duì)爸爸媽媽翻開(kāi)心扉無(wú)話不談,不再會(huì)對(duì)爸爸媽媽遮遮掩掩。那么,家長(zhǎng)要做的便是加強(qiáng)與孩子交流、交流,了解孩子在校園的閱歷、感觸,并且仔細(xì)調(diào)查孩子行為、心情改變,一旦發(fā)現(xiàn)了反常,要及時(shí)問(wèn)詢(xún)?cè)颍⒔o予處理問(wèn)題的建議和辦法。

4、多加鼓舞。孩子究竟是孩子,在處理各種工作上還不老練、安穩(wěn),情感會(huì)有很大動(dòng)搖。家長(zhǎng)在與孩子交流、交流時(shí),要多加必定和鼓舞,哪怕在學(xué)習(xí)中獲得一點(diǎn)點(diǎn)前進(jìn),也要“看見(jiàn)”并擴(kuò)大來(lái)表彰一番。家長(zhǎng)的每一次看見(jiàn)和必定,都能傳遞給孩子被重視的信息,拉近與孩子的心思間隔,讓孩子翻開(kāi)心扉,不再隱秘。

高三男生談愛(ài)情的原因

1、壓力是催化劑。高三學(xué)習(xí)的嚴(yán)峻性顯而易見(jiàn),許多學(xué)生在巨壓下苦苦支撐,他(她)們又一肚子的話想找人傾吐,和爸爸媽媽、教師之間有隔膜,那么知心朋友天然就成了他們的救命稻草,無(wú)邊的言語(yǔ)吐露出來(lái),每?jī)A訴一次愛(ài)情就添加一分,同性的朋友還好,異性的就很有或許成為戀人。

2、背叛心思作怪。青春期的逆反在高中后半段的重壓下也會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。尤其是高三愛(ài)情,顯然是家長(zhǎng)和教師最為對(duì)立和想盡一切辦法抵抗的,也正因如此,巴望獨(dú)立的心里便期望以自我支撐和自我操控來(lái)脫節(jié)成人的操控。愛(ài)情便成為最有力的“兵器”。

3、從眾心思指引。從眾心思每個(gè)人多罕見(jiàn)一點(diǎn),發(fā)生這種隨大流的原因,是因?yàn)閷?shí)踐存在的或頭腦中幻想到的班級(jí)壓力,使同學(xué)們發(fā)生了契合班級(jí)要求的行為與信仰,個(gè)人不但會(huì)表現(xiàn)出來(lái),并且在信仰上也改變了本來(lái)的觀念,拋棄了原有的定見(jiàn)。

高三男生早戀的壞處

1、影響學(xué)業(yè)。高中時(shí)期同學(xué)們學(xué)習(xí)任務(wù)重,需求為自己的未來(lái)支付極大的盡力。究竟人的精力有限,假如分神會(huì)影響個(gè)人出息,不利于完成愿望。

2、易誘發(fā)心思問(wèn)題。愛(ài)情中的男女同學(xué)簡(jiǎn)單心情動(dòng)搖,想入非非,若在愛(ài)情中受波折,簡(jiǎn)單誘發(fā)心思疾病,導(dǎo)致不健康心思,嚴(yán)峻的或許導(dǎo)致違法。

3、影響人際關(guān)系開(kāi)展。早戀的男女學(xué)生熱衷于獨(dú)自與戀人在一同,久而久之,這種二人世界會(huì)逐步使自己脫離團(tuán)體,不利于人際關(guān)系的全面開(kāi)展。

4、添加經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。墮入愛(ài)情中的人或許會(huì)攀比裝扮、購(gòu)買(mǎi)禮物、相互請(qǐng)客等,然后加劇家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

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