少年心理咨詢醫(yī)院：孩子總是偷錢屢教不改怎么辦

有些家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子總是偷拿家里的錢，對(duì)此家長(zhǎng)也狠狠的批判過孩子，可是孩子依舊是不改，對(duì)此許多家長(zhǎng)都現(xiàn)已束手無策，不知道怎么辦才好。

孩子總是偷拿家里的錢怎么辦

1、家長(zhǎng)要堅(jiān)持鎮(zhèn)定，了解孩子背面的主意。有些爸媽曾說自己看到孩子“偷錢”后，就氣得把孩子狠揍一頓，要孩子承諾不再犯，成果孩子反而跟家長(zhǎng)斗智斗勇，“偷錢”的小動(dòng)作越來越多。

這個(gè)時(shí)分，爸媽首先要做的應(yīng)該是鎮(zhèn)定下來，問問自己，孩子這樣做的原因是什么？是零用錢不夠花？仍是想引起爸媽留意？是期望爸媽關(guān)懷他，仍是成心跟爸媽刁難？

2、正確引導(dǎo)孩子的愿望。孩子在生長(zhǎng)的過程中會(huì)對(duì)外部國(guó)際產(chǎn)生愿望，當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)錢能買到自己喜愛的東西時(shí)，他當(dāng)然無法抵抗這種優(yōu)點(diǎn)，而期望能拿到越多錢越好。

爸媽要尊重并正確引導(dǎo)孩子的愿望，爸媽也能夠經(jīng)過調(diào)查了解孩子想要什么，并告知他怎么樣才干得到它。假如爸媽都置之腦后，那孩子天然就想用“自己的辦法”去獲取。那“偷錢”的行為，或許便是這樣產(chǎn)生的。

3、恰當(dāng)?shù)馁p罰。發(fā)現(xiàn)寶寶從家里悄悄的拿錢后，關(guān)于孩子做錯(cuò)的工作，能夠進(jìn)行恰當(dāng)?shù)馁p罰的，讓孩子理解這樣的一個(gè)道理，便是做錯(cuò)了工作，必需要承當(dāng)結(jié)果，能夠罰孩子面壁思過等，這樣才干給孩子有一個(gè)對(duì)錯(cuò)的概念，理解從家里悄悄的拿錢是不對(duì)的行為。

4、不能給孩子貼上體現(xiàn)。在許多家長(zhǎng)看來，不經(jīng)過答應(yīng)而且在不知情的狀況下，孩子拿錢便是“偷”。但家長(zhǎng)要理解，在孩子看來，自己拿自家的錢，為何會(huì)稱為“偷”？若家長(zhǎng)固執(zhí)這樣以為，不只讓孩子認(rèn)識(shí)不到自己的過錯(cuò)，還會(huì)產(chǎn)生逆反心理。而且還將問題上升為品德方面，添加孩子的心理壓力。

5、把問題變“小”。許多時(shí)分，問題都很小，只不過家長(zhǎng)把其擴(kuò)大了。當(dāng)產(chǎn)生這樣的工作時(shí)，家長(zhǎng)最好泰然自若，在孩子拿錢的時(shí)分，現(xiàn)場(chǎng)抓包。這種嚴(yán)重心境，會(huì)讓孩子回憶尤深。然后假裝沒事相同說：“下次沒錢直接跟我說，我會(huì)給你的，別再自己拿了?！?/p>

孩子有偷錢問題的原因

1、爸爸媽媽缺少對(duì)孩子的關(guān)懷。假如孩子常常遭到教師、家長(zhǎng)的批判，在同學(xué)間存在感也比較低，這樣的狀況孩子的日子常常處于被忽視的狀況，那他或許經(jīng)過偷錢或許其他過激的行為招引爸爸媽媽的留意，或許經(jīng)過共享錢、物來取得同學(xué)的尊重和好感。

2、孩子的需求沒有得到滿意。許多家長(zhǎng)不給孩子零花錢、或許零花錢太少，孩子想要一個(gè)什么東西的時(shí)分不論合理不合理都是視若無睹，孩子的物質(zhì)欲得不到滿意就或許采納這種辦法。

3、孩子缺少正確的金錢觀念。比方爸爸媽媽常常對(duì)孩子哭窮，或許爸爸媽媽在平常往來中常常有一些相似占便宜的行為，再或許有的孩子底子關(guān)于金錢自身就沒什么概念，錢關(guān)于他來說便是一個(gè)數(shù)字。

孩子“偷錢”家長(zhǎng)引導(dǎo)不正確或許會(huì)有哪些結(jié)果

1、打罵會(huì)損傷孩子的自負(fù)。關(guān)于孩子偷錢這個(gè)工作，許多家長(zhǎng)都會(huì)不分青紅皂白，拉過來就把孩子打一頓?？墒羌议L(zhǎng)的這種行為底子不能從本質(zhì)上解決問題。這種教育辦法是一種十分極點(diǎn)的手法。爸爸媽媽常常讓為，孩子不打不成材。小的時(shí)分偷針，長(zhǎng)大了就會(huì)偷金，必定狠狠揍一頓，讓他記住這個(gè)經(jīng)驗(yàn)。

2、對(duì)孩子不論不問是過錯(cuò)的。有的家長(zhǎng)會(huì)以為孩子小，僅僅覺著拿錢好玩不必介意。假如爸爸媽媽對(duì)孩子的偷錢這種行為不加以管束，一味的慫恿。這樣只會(huì)讓孩子的品行走偏，不知道做人干事的底線。家長(zhǎng)的無所謂的情緒，讓孩子不懂得懸崖勒馬，也不知道什么是對(duì)什么是錯(cuò)。