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初中生寫作業(yè)拖拉磨蹭怎么辦

更新日期:2024-09-18 05:11:11  來源:北京心理咨詢師

導(dǎo)讀初中階段的孩子寫作業(yè)拖拉磨蹭,沒有時(shí)間觀念,對(duì)於大多數(shù)家長來說,應(yīng)該是一件非常苦惱的事情。但如果想要更好地解決這個(gè)問題,家長一定要保持好心態(tài),採取適當(dāng)?shù)慕逃椒?,在生活中慢慢引?dǎo)孩子。初中生寫作業(yè)拖拉磨蹭怎麼辦1、控制情緒。孩子做作業(yè)的過程中,家長可能會(huì)受不了孩子的磨蹭變得很生氣,但這時(shí)可不能隨意發(fā)火,家長一定要控制好自己的情緒...

初中階段的孩子寫作業(yè)拖拉磨蹭,沒有時(shí)間觀念,對(duì)於大多數(shù)家長來說,應(yīng)該是一件非??鄲赖氖虑?。但如果想要更好地解決這個(gè)問題,家長一定要保持好心態(tài),採取適當(dāng)?shù)慕逃椒?,在生活中慢慢引?dǎo)孩子。

初中生寫作業(yè)拖拉磨蹭怎麼辦

1、控制情緒。孩子做作業(yè)的過程中,家長可能會(huì)受不了孩子的磨蹭變得很生氣,但這時(shí)可不能隨意發(fā)火,家長一定要控制好自己的情緒,否則孩子情緒低落,可能更容易出錯(cuò),算是一箇惡性循環(huán)。

2、不催促不打擾。在家裏給孩子營造寬鬆舒適的環(huán)境,不催促孩子做作業(yè),也不打擾他做作業(yè)。讓他自己養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓他專心、安心做作業(yè)。

人都不喜歡被人催著做事情,催促會(huì)適得其反,讓孩子產(chǎn)生叛逆心理。要相信他的自我管理能力,給他學(xué)習(xí)的空間。如果孩子真能堅(jiān)持,那麼一箇階段後可以給予小獎(jiǎng)勵(lì)。鼓勵(lì)他的努力和進(jìn)步,讓他嚐到甜頭。久而久之,孩子的好習(xí)慣就漸漸養(yǎng)成了。

3、提高寫作業(yè)專注度。有的孩子是因爲(wèi)專注度不夠而出現(xiàn)寫作業(yè)磨蹭的問題,那麼,我們必須提高孩子寫作業(yè)的專注度。首先,要根據(jù)孩子當(dāng)天的作業(yè)量制定寫作業(yè)計(jì)劃,並嚴(yán)格按照計(jì)劃上的安排完成各科作業(yè),這樣做就能按部就班地完成各項(xiàng)作業(yè);

其次,要關(guān)注孩子寫作業(yè)時(shí)間,儘量在計(jì)劃規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè),這樣做就能給孩子施加一定的時(shí)間壓力,促使他們集中注意力寫作業(yè);

最後,要合理解決孩子作業(yè)中遇到的難題,千萬不能鑽牛角尖,如果一時(shí)想不出解題思路,就先做其他作業(yè),等所有作業(yè)都完成以後,再來對(duì)付這些難題,這樣做就不會(huì)因爲(wèi)個(gè)別幾道題影響作業(yè)的整體完成進(jìn)度。

導(dǎo)致孩子寫作業(yè)磨蹭拖拉的原因有哪些呢?

1、基礎(chǔ)差,沒興趣學(xué)。有的孩子因爲(wèi)基礎(chǔ)差,作業(yè)不會(huì)做,寫作業(yè)自然而然的就慢了。還有的孩子,對(duì)學(xué)習(xí)沒有樂趣,即使會(huì)做也不想去做。

2、時(shí)間觀念差,不會(huì)時(shí)間管理。孩子如果沒有時(shí)間的概念,寫作業(yè)、做事磨蹭也就是自然的事了。常常能聽到家長一遍一遍地提醒孩子、催促孩子,家長總是替孩子安排好了時(shí)間,孩子當(dāng)然不用操心怎麼安排時(shí)間了,也就很難有時(shí)間觀念了。

3、外界環(huán)境較差。環(huán)境同樣對(duì)孩子做作業(yè)的速度影響很大。有的家長在孩子做作業(yè)時(shí)不陪伴孩子就算了,還自顧自的看電視、玩手機(jī),在這樣嘈雜且誘惑力大的環(huán)境中,大人尚且不能專心做事,更何況是自制力較弱的孩子呢,孩子是不可能專心寫作業(yè)的。

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