小學生的早戀[小學生心理健康教育ppt]

1.

最近，有位班主任在家長群里邊上傳了一張他們班一位男同學給女同學的情書，可把群里的家長們笑壞了。

看看這位小學生火熱又真摯的言辭，還有那溢出屏幕的“醋意”，好了好了，你的班主任必定會滿足你的要求，讓你和娜娜做同桌的。

2.

下面這位小朋友暗戀梅已久，總算在行將小升初之際，按捺不住自己的心境，要將這份愛情表達出來了，并且你們看看現(xiàn)在的孩子多么爽性，萱爸想起當年自己追女生的時分，真是自慚形穢。

“要是你回絕我就不要答理我，要不然就來見我?！边€說有禮物要送給她，實在是太交心了，恐怕許多人看了都自慚形穢吧！不過孩子啊，明日在校園后邊車棚等你的或許不是你的梅而是你的班主任了。

3.

這位小朋友公然是“蠻橫又溫順”啊，完美詮釋了什么叫“看到你高興的姿態(tài)，我就更高興了”，別的還要彌補“對你是愛而不是喜愛”，可真是太會了。

4.

接下來這位小朋友可不是給女生寫情書了，而是直接給班主任寫了一封申請書，真是勇氣可嘉，且條條理由都讓人無話可說啊，不只兩個人都喜愛在一同寫作業(yè)，還說愛情有助于學習，這樣堅決的口氣教師又怎樣狠心回絕呢？

5.

看看這一連串的問題，隔著屏幕都能感觸到他的火急之心，再看看這后邊的答復(fù)，萱爸不由慨嘆，仍是小孩子之間比較誠篤啊，不知道這樣的答復(fù)他是不是滿足呢？

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這位孩子，你必定不丑，小孩子都是最心愛的天使！

7.

“心都交給你了，你看著辦吧”。小伙子，你真的是恰當霸氣啊，不過教師卻是發(fā)現(xiàn)你有了三個錯別字，你現(xiàn)在寫完這一封表白情書，估量下一封便是檢討書了。

不只僅是小學生之間傳遞的情書和紙條，我看到網(wǎng)上瘋傳的一些小學生聊天記錄后，也是哭笑不得。

看到這樣的聊天記錄，差點沒給我笑岔氣，初中結(jié)業(yè)就成婚就算你們爸媽贊同，那法令也不給贊同啊，現(xiàn)在仍是一同好好學習，等上完了大學吧。

這大約便是傳說中的土味情話了吧，看來這孩子平常沒少上網(wǎng)啊！

看完今后，網(wǎng)友紛紛表示：

“公然仍是教師作業(yè)安置得太少了?。　?/p>

“總算找到我這么多年獨身的理由了，我必定是把心思都用在學習上了。”

“曾經(jīng)上學的時分光顧著打游戲了，這書沒讀好，愛情也沒有，真是懊悔啊?！?/p>

“什么，你們都沒有目標？目標莫非不是國家包分配的么？”

“現(xiàn)在的孩子真是一屆更比一屆強啊，會的也太多了吧！”

“作為一個獨身狗，看到這些甜甜的情書，這簡直便是暴擊啊！”

“早戀”，對許多家長來說都是一個忌諱論題，一旦發(fā)現(xiàn)自己家孩子有疑似早戀的行為，就好像天要塌了相同，更有乃至，會覺得自己孩子早戀就跟犯了什么罪大惡極的罪相同。

其實，家長大可不必這么嚴重，完全能夠換一個視點去看待這件事，以“容納”的心態(tài)去面臨。

1.孩子年紀小，天真爛漫

小學生年紀小，他們會誤把“友誼”當愛情。再加上現(xiàn)在孩子太簡略觸摸到各類媒體了，受一些電視劇或相似視頻的影響，將愛情劇情不自覺地往自己身上套，所以有“寫情書”這些行為也正常。這也是為什么說現(xiàn)在的小孩子“早熟”的原因，由于他們觸摸的更多，懂的天然就更多了。

但是，“知道”，并不意味著孩子們就必定會去做一些出格的工作。

由于，小孩子表達愛情最直接的方法便是親吻或擁抱。很多小朋友都喜愛把“我好喜愛你”、“我喜愛你”這樣的語句掛在嘴邊，但是這些詞句在他們腦海中是沒有詳細概念的。

所以關(guān)于家長來說，一方面，咱們要知道，孩子的“疑似早戀”行為，或許只是在表達一種好感；另一方面，也要活躍引導(dǎo)，讓孩子知道表達“喜愛”的合理方法都有哪些、以及鴻溝在哪里、什么樣的工作是不合適或許肯定不能做的。必要的時分，恰當?shù)男越逃ＷR也是要彌補的。

2.家長思維更為敞開

現(xiàn)在小學生的爸爸媽媽基本上以80后、90后為主，他們的思維早已不像父輩那樣傳統(tǒng)和刻板。

或許在家里，新式爸爸媽媽就會秀恩愛，也喜愛對自己的孩子說：“爸爸媽媽獨愛你了?！卑职謰寢屨f得多了，加上電視劇的影響，孩子潛移默化，也就不獵奇他們會說出相似的話了。

曾經(jīng)人們關(guān)于“娃娃親”那但是恰當?shù)挚?，覺得這是老死板?，F(xiàn)在人們找不到目標，還會故作抱怨地說：“我爸媽那時分怎樣不給我訂一個娃娃親啊?！彼曰蛟S現(xiàn)在的家長，還真有了從小就給自己物色“兒媳婦”“女婿”的主意呢。

在《爸爸去哪兒》中，杜江的兒子嗯哼特別喜愛和劉畊宏的女兒小泡芙在一同玩，也屢次表達了自己對她的“喜愛之情”。

媽媽霍思燕看到自己的兒子和小泡芙玩得那么好，見到她的那一瞬間就喊“兒媳婦，快過來！”可把屏幕前的觀眾樂壞了。

就跟之前說的相似，杜江和霍思燕在家里就喜愛秀恩愛，對嗯哼表達愛意的方法便是直接告知他，然后親親他抱抱他。那么，性情單純的嗯哼當然就以為，這就應(yīng)該是表達喜愛的方法啦。

小孩子的愛情是相對簡略的，他們喜愛誰，就想和誰在一塊玩，要是自己喜愛的小朋友和他人玩得好了，自己心里就會不高興。這就像看到自己的媽媽抱了他人家的小孩，沒有抱自己，就會氣憤相同。

所以，萱爸更樂意將這種所謂的“早戀”解讀成一種夸姣的友誼，這種小時分就相識的愛情是很真摯名貴的。

回到文章最初的論題，假如家長發(fā)現(xiàn)自己孩子有這樣“疑似早戀”的行為，不必太少見多怪，能夠向教師了解一下平常兩個孩子的共處形式，也能夠和孩子進行友愛的溝通、問問孩子的心里是怎樣想的，以一個比較理性和平緩的方法來處理這件事。

千萬不要馬上“爆破”、怒斥乃至賞罰孩子，不然，或許會拔苗助長哦！