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導(dǎo)讀4月2日是“國際自閉癥日”,這是一個(gè)建立才剛過10年的日子,它建立的初衷便是期望人們能夠更多地重視自閉癥者。可是,時(shí)至今日普通人對(duì)自閉癥的了解仍舊非常有限。時(shí)尚一點(diǎn)的人或許還依稀記得上一年刷爆朋友圈的“一元購畫”活動(dòng)——只需付出1元即可購買自閉癥孩子的畫作作為手機(jī)壁紙??墒牵幢闶琴I了畫多的人,也或許只知道一丁半點(diǎn)的自...
4月2日是“國際自閉癥日”,這是一個(gè)建立才剛過10年的日子,它建立的初衷便是期望人們能夠更多地重視自閉癥者??墒?,時(shí)至今日普通人對(duì)自閉癥的了解仍舊非常有限。
時(shí)尚一點(diǎn)的人或許還依稀記得上一年刷爆朋友圈的“一元購畫”活動(dòng)——只需付出1元即可購買自閉癥孩子的畫作作為手機(jī)壁紙。可是,即便是買了畫多的人,也或許只知道一丁半點(diǎn)的自閉癥常識(shí)。自閉癥究竟是怎樣一回事呢?下面,家庭醫(yī)生在線就對(duì)自閉癥做一個(gè)具體介紹。
自閉癥者真的簡(jiǎn)單呈現(xiàn)特別天分嗎?傳播學(xué)中有一個(gè)專業(yè)名詞,叫刻板成見,便是指人們對(duì)特定的事物所持有的固定化、簡(jiǎn)單化的觀念和形象。“自閉癥患者在某方面往往有著讓人驚奇的天分”這便是不少人關(guān)于自閉癥患者的刻板成見。
自閉癥患者中是有天分的,但也僅僅很少的一部分,約占到自閉癥集體的10%左右,他們或許具有包含完美的音樂感、過目不忘的才能、超卓的繪畫才能等。被稱為“人肉相機(jī)”的自閉癥患者斯蒂芬·威爾夏,他用20分鐘坐直升機(jī)從上空俯視紐約市,回來后就能夠繪出這個(gè)紐約市的全景圖。
可是,假如把某種超卓的才能與他們身為自閉癥患者常感受到的困擾、苦楚、妨礙比較,信任他們更樂意做一個(gè)普通人。而且就算身懷某種天分,能不能被發(fā)現(xiàn),怎樣去發(fā)掘都是極大的應(yīng)戰(zhàn)。更何況,還存在大部分并沒有天分的自閉癥患者呢!
尚不存在的自閉癥精確斷定點(diǎn)患有自閉癥的人一般從兒童期就能夠做出確診,可是并不存在能夠精確判別為自閉癥的點(diǎn)。自閉癥是能夠呈現(xiàn)出多種方法的,從輕度、中度、到重度,這跨度的差異是非常大的。一般來說,自閉癥最顯著的特征有兩個(gè)。
第一個(gè)是社會(huì)交往妨礙,他們與他人有著交流和互動(dòng)上的困難。了解他人的言語對(duì)他們來說很費(fèi)力,乃至是一種壓力,例如看不懂動(dòng)畫片、捉不住笑話的笑點(diǎn)。這是無法糾正的妨礙,BBC紀(jì)錄片《地平線:走近自閉癥》就提到了一位現(xiàn)已成為公共講演專家的自閉癥患者薩拉·亨德里克斯,她能夠毫無阻止地講演,卻在與陌生人交流中變得莫衷一是,感到壓力,乃至說出一些有失尺度的話。
第二個(gè)是愛好狹隘,不斷地重復(fù)相同的行為。他們往往只專心于相同東西,而且在日常日子中也會(huì)不斷地重復(fù)相同的動(dòng)作。他們會(huì)有很反常的行為,例如對(duì)周邊的玩具不感愛好,橫豎會(huì)花很多的時(shí)刻把地上的孩子擺得整整齊齊,或許把桌面上的盒子放得整整齊齊。
現(xiàn)在,想要精確斷定自閉癥患者的話,只能經(jīng)過對(duì)孩子行為進(jìn)行細(xì)化的評(píng)分,到達(dá)必定分值即為自閉癥患者??墒沁@種評(píng)分不必定精確,尤其是輕度自閉癥患者。
在我國,也存在著一些徜徉在自閉癥與正常人之間的“類自閉癥”——他們只具有自閉癥的部分特征,或許自閉癥的傾向,但又不具有悉數(shù)特征,醫(yī)學(xué)無法確診為自閉癥。最為難的是,他們要比自閉癥的孩子要好,卻又跟不上正常的孩子。
警覺生長環(huán)境形成的“假自閉”現(xiàn)在來說,自閉癥的發(fā)病原因不明,可是能夠必定自閉癥是一種先天精神疾病,癥狀一般在3歲曾經(jīng)就會(huì)表現(xiàn)出來,這與后天的生長環(huán)境沒有任何相關(guān)。
而實(shí)際中有的孩子由于家庭管束、家庭變故、遭受不明暴力等導(dǎo)致膽怯內(nèi)向、性情孤僻,這其實(shí)并不是自閉癥。
舉個(gè)比如,有的家長對(duì)孩子教育不妥,操控比較粗獷,就很簡(jiǎn)單把孩子操控得膽怯而內(nèi)向,不敢與外人交流,形成了一種自閉癥的假象。
這種“假自閉癥”對(duì)孩子的影響不見得比真自閉癥少,而且也需求家長正視孩子在生長的過程中究竟呈現(xiàn)了什么問題。
很少提“治好”兩個(gè)字的疾病人們從上個(gè)世紀(jì)六十年代就現(xiàn)已意識(shí)到自閉癥的存在,開始被確診為自閉癥的孩子們,他們的跨度很大,從輕度到重度都有。在那個(gè)時(shí)分,人們也以為只需教會(huì)他們說話,自閉癥就會(huì)自可是然地消失了。后來,咱們才意識(shí)到,這是一種終身的腦部反常疾病,而且將近一半的自閉癥患者存在顯著的學(xué)習(xí)妨礙。
中山大學(xué)隸屬第三醫(yī)院兒童發(fā)育行為中心鄒小兵主任以往在承受家庭醫(yī)生在線采訪的時(shí)分就談到,自閉癥在各類兒童神經(jīng)發(fā)育妨礙疾病之中,算是比較嚴(yán)重的一種類型。
跟著咱們對(duì)自閉癥的認(rèn)識(shí)水平的不斷提高,中度,尤其是輕度自閉癥的孩子,假如得到一個(gè)前期的確診,再施予正確的教育和練習(xí),這些孩子是能夠改進(jìn)的,假如有一些孩子改進(jìn)很大,乃至現(xiàn)已達(dá)不到確診的規(guī)范了,能夠像正常孩子健康生長發(fā)育的話,咱們也能夠以為這叫做治好?!暗珖?yán)厲來講,咱們很少會(huì)提治好這個(gè)字眼?!?/p>
上文之所以也提到了“類自閉癥”和“假自閉癥”正是由于它們是很有或許治好的,期望家長能夠早發(fā)現(xiàn)早醫(yī)治。
自閉癥患者所看所想是和正常人有著差異的,這種差異或大或小,有點(diǎn)相似“我和你不在一個(gè)頻道上?!崩?,自閉癥患者看東西會(huì)更重視部分細(xì)節(jié),而底子不會(huì)重視全體。
又例如,常人覺得很好笑的東西,他們連哪里好笑都不知道。因而,假如有幸遇到自閉癥患者,在與他們交流交流時(shí),請(qǐng)多一分容納,多一分體諒,乃至多去鼓舞他們。