強迫癥是天才病[強迫癥是走反了的天才]

紅網(wǎng)時間6月29日訊（通訊員 李川）近來，在湖南省第二人民醫(yī)院兒少心思科的關閉病區(qū)里，一位名叫小琦（化名）的13歲少年為了感謝病房護理在繁忙的作業(yè)之余對他進行心思引導來緩解他煩躁的心情，送給了護理小姐姐一本寫滿了三分之二文字的厚厚的筆記本，并傾訴自己有強迫癥，要寫一本關于“強迫癥”的書。

小琦（化名）的母親劉女士回想：小琦（化名）2020年下半年開端呈現(xiàn)重復的洗手，驗證自己地點校園、班級的門有沒有關等狀況，后又開端無誘因呈現(xiàn)心情失落、言語較少，因重復洗手、重復查看在當?shù)蒯t(yī)院被確診為“強迫癥”，服藥后重復行為稍有改進。

近一個月，小琦又開端呈現(xiàn)話多，且多為重復的話，吹噓，覺得自己腦子轉(zhuǎn)得快，要成世界天才，整夜不睡，要寫一本關于《強迫癥》的書。所以，遠住廣西的劉女士不遠千里帶著兒子小琦（化名）來到了湖南省第二人民醫(yī)院兒少心思科就診。

兒少心思科主任葉海森對小琦進行具體問診及相關查看之后，發(fā)現(xiàn)小琦并不是強迫癥，而是“雙相情感妨礙，現(xiàn)在為伴有精神病性癥狀的躁狂發(fā)生”，俗稱“天才病”。

葉海森指出：雙相情感妨礙是既有躁狂或輕躁狂發(fā)生，又有郁悶發(fā)生的一類心境妨礙。其臨床特點是重復呈現(xiàn)心境和活動水平的顯著改動，有時表現(xiàn)為心境高漲、精力充沛和活動增多，有時表現(xiàn)為心境失落、精力減退和活動削減。最典型的方式是躁狂和郁悶替換發(fā)生。

雙相情感妨礙的醫(yī)治包含藥物醫(yī)治、物理醫(yī)治和心思醫(yī)治。其間藥物醫(yī)治是最重要的醫(yī)治辦法。藥物醫(yī)治可分為急性醫(yī)治期、穩(wěn)固醫(yī)治期和保持醫(yī)治期。急性醫(yī)治期是為了操控癥狀、縮短病程。非難治性病例一般6-8周可到達意圖。穩(wěn)固醫(yī)治期是為了避免癥狀復燃、促進社會功用的康復。一般3個月左右如無復燃可轉(zhuǎn)入保持醫(yī)治期。保持醫(yī)治期是為了避免復發(fā)，保持杰出的社會功用，進步患者日子質(zhì)量。在此要特別強調(diào)的是，家族牢記不能自行讓患者停藥。有必要遵醫(yī)囑用藥。

心思醫(yī)治是指通過交流來處理精神妨礙、行為習慣不良和其他心情問題的醫(yī)治。旨在協(xié)助患者緩解不良心情、正確認識疾病和進步服藥依從性等。物理醫(yī)治包含改進電抽搐醫(yī)治（MECT）、重復經(jīng)顱磁影響醫(yī)治等。如急性重癥躁狂發(fā)生、極度振奮煩躁、對鋰鹽醫(yī)治無效者可運用MECT醫(yī)治，起效敏捷，一般隔日一次，4-10次為一階段。

通過兒少心思科醫(yī)護團隊的精心醫(yī)治和護理，現(xiàn)在小琦已出院，并從頭回到了講堂。