青少年性心理咨詢[性方面的心理問(wèn)題怎么解決]

　　心思學(xué)研討標(biāo)明，每個(gè)人，特別是正處于青春期的男孩和女孩，都渴望著得到同學(xué)、家長(zhǎng)及教師的認(rèn)可，尤其是異性同學(xué)。他們有愛(ài)他人的需求，也需求被愛(ài)。假如家長(zhǎng)或教師在孩子青春期一味的阻止孩子早戀的行為，極有可能對(duì)孩子形成損傷，讓他們對(duì)愛(ài)情發(fā)生驚駭。一朝一夕，很有可能讓孩子發(fā)生驚駭?shù)那殂骸?　　奇才青少年心思咨詢師指出，在孩子生長(zhǎng)階段，家長(zhǎng)關(guān)于孩子進(jìn)行性教育是非常重要。那么性教育可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行:

　　榜首，孩子出世后，要讓孩子在性別、名字、穿戴等方面有性別混雜，然后影響孩子的性取向。 　　第二，跟著言語(yǔ)功用的進(jìn)步，家長(zhǎng)要將性教育貫穿于日常日子中，如書(shū)本、畫(huà)報(bào)、故事等，讓孩子對(duì)天然繁衍有一個(gè)天然的知道。 　　第三，孩子對(duì)自己身體感興趣是家長(zhǎng)進(jìn)行性教育的杰出開(kāi)端。孩子在睡前和洗澡前了解自己的身體是很天然的，特別是關(guān)于自己的生殖器官要堅(jiān)持天然的情緒，不要給其蒙上羞恥的神秘色彩，一起在對(duì)孩子進(jìn)行性教育的時(shí)分要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成杰出的衛(wèi)生習(xí)慣。 　　第四，家長(zhǎng)不要對(duì)孩子關(guān)于性的問(wèn)題采納逃避的情緒，用孩子可以了解和承受的言語(yǔ)答復(fù)，尤其是在“我是怎樣來(lái)的”這個(gè)問(wèn)題上這是經(jīng)常被問(wèn)到的問(wèn)題。 　　第五，爸爸媽媽是孩子最好的導(dǎo)師，自己的行為也是好的典范。爸爸媽媽愛(ài)情真誠(chéng)，可認(rèn)為孩子建立好典范。孩子熱愛(ài)日子，可以正確對(duì)待性問(wèn)題。 　　奇才青少年心思咨詢師指出，青春期男女對(duì)異性發(fā)生好感是很正常的，這也是青少年心思開(kāi)展的必要階段。在西方國(guó)家，底子沒(méi)有“早戀”這樣的詞，一般都是用“青春期愛(ài)情”來(lái)描述這種夸姣的愛(ài)情。其實(shí)面臨孩子青春期愛(ài)情，爸爸媽媽最重要、最需求的不是阻撓，也不是誤導(dǎo)，而是了解和引導(dǎo)。